四歳の子どもたちは、驚くほど多くのことを覚えていきます。
🐌カタツムリ、🦑イカ、🐙タコ、🐚貝が同じ仲間であること。
ダンゴムシは虫ではないこと。
ダンゴムシとエビ🦐が同じ仲間であること。
🪱ミミズ、イソギンチャク、ウニ、クラゲはどこに入るのか。
シャチはクジラの仲間でありながら、イルカやアザラシを食べる肉食であること。
クモ🕷️とダニが同じ仲間であること。
タツノオトシゴやウナギは魚の仲間であること。
さらに、
鳥類・魚類・哺乳類・甲殻類・無脊椎動物・昆虫などを
それぞれ20〜30種類ほど覚えながら、
・どこに住んでいるのか
・何を食べるのか
・鳥だけれど飛べない生き物
・川や池に住む生き物
・海に住む生き物
・川と海の両方で生きられる生き物
といったことまで理解していきます。
それだけではありません。
花や植物の名前、種や葉、咲く季節。
野菜が土の上で育つのか、土の下で育つのか。
天気、星座、月、太陽、惑星。
暮らしの動作の言葉、助数詞、オノマトペ。
スポーツの名前、道具、人数。
こうして積み上げていくと、
子どもたちは1000〜1500語ほどの言葉と知識を身につけていきます。
童謡の歌詞もその中の一つです。
年長さんは、この春までの一年間、
よく頑張ってここまで覚えてきました。
これからは、忘れないように維持していく時期です。
年中さんは、あと半年。
千乃先生が作った参考書と基礎問題を中心に、
カードで覚えたり、問題を解いたりしながら、
一つ一つ積み重ねていきます。
勉強に魔法はありません。
近道もありません。
あるのは、毎日の積み重ねだけです。
春分の日。
来年の春、家族みんながニコニコしながら
桜の下を歩けるように。
今日もまた、コツコツと進んでいきましょう。
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