球根の区別は、興味がないので
中々覚えてはくれません。
玉ねぎとの区別も大変なのに
ヒガンバナや、チューリップ、スズラン、ゆりね、の区別は写真でも絵でもできなくてはいけません。
マンガチックな絵のタッチ
リアルな絵タッチもありますし
困るのが
このような問題は、花と球根を結ぶものが多いため、一つ間違えると、２問ミスした事になり
点数の差がぐーーーんと開いてしまいます。
この時期ヒヤシンスの球根をお花屋さんで育ててる家庭もあるのに
「えっ！育ててるのアレ何？
ほら、今玄関に置いてあるよね」
「何やった？？知らん」
「うそっーー！！」とママもびっくりです。「紫陽花？やった？」
「もっ。。。本当に覚えない💢」
そんな会話が毎年です。千乃先生が小学校の時は、学校からもらって育てました。アレは買ってたのかな？もらったのかな？覚えてませんが
「なんで、わざわざ水で育てるんだろう？？」って思ってました。
まっすぐ両手で持って帰らないと溢れてしまうので
そろり、そろりとその日は帰った思い出があります。
持って家の中を歩けば覚えるかもですね。
折り紙展開を先週指導しました。
「家で頑張った」と作品を持ってきてくれました。
👏👏👏素晴らしい👍
素晴らしい👍事です。
ママも、千乃先生も笑顔になるですよね。
土から芽が🌱が出た瞬間です。
大切に、育てていきたいです。
折り紙展開の授業をしました。
透明な紙を点線の所で矢印の方にあるとどうなりますか？
折った折り紙を開くと、ついた折り線を書きましょう。
この分野を指導する時
透明な紙、点線、矢印の方、など
意味がわかってるかどうか？からスタートです。
点線は、てんてん。と思ってます。
点線を見ると鉛筆でなぞる子もいます。
透明な紙とは？？そんな言葉の連続で
解けるはずがありません。
折り紙もあまり折る事もない子もいます。
反転と回転を間違えてしまうお子さんもいます。
お家で指導してもわかってくれない！
そんな時は、一つ一つ言葉を理解しているか？聞いてあげてください。
そして、想像できなければ
すぐに忘れてしまいます。
先の様に、点線をいきなりなぞったりもします。イヤイヤイヤ
なぞるって、言葉文章に入ってなかったよ。
今日は、三角の反転もできる様になりました。
二週間後忘れてるかもしれないので
再度書いてもらいます。
魚の骨は、葉の筋、ちょう
少し反転してるものを目にすると
忘れにくいかもですね。