男の子の指導

男の子の指導は、女の子な指導の3倍エネルギーを使います。
一日のうちで、集中できる時間帯
一日のうちで、ご機嫌な時間帯
一日のうちで、満腹中枢の状態

そんな状況を、こちらが察知して
いつ、どのタイミングで、プリント学習するのかを探らないと

頭の中に、ピタッと入ってくれません。

先週した事を忘れ
先月した事なんて、まるで、初見のように目を〇〇にしてます。

それを毎日の習慣に持っていくのに、やはり
根負けしてしまって
「やるの！やらないの？どっち？今しなくても
結局は、後からやらないとあかんのよ」と

訳のわからない！言葉で親も誘導してしまいます。
渋々机につくものの

適当に〇して終わり。
たまたま、合ってるが、ほんとにわかってんの？？

男の子のような女の子も、似てますよね（笑）

問題を読むと、どこかを見つめてたり
爪をみてたり、さかむけを気にしたり、プリントの角を丸めてたり、消しゴムのカスを鉛筆の先で刺したり。苦笑

ポラリスでは
うさぎとかめを、例えにして

今、うさぎになってるよ。と声をかけてます。
かめさんが、うしらから踏んで行くよ。

ありとキリギリスのお話をする時があります。

童話は、例えてにするのに、とても役に立ちます。

図書館や、本屋さんに行ってみてください。
まだまだ、今のお子さんにぴったりな例え本が見つかると思います。

しっかりと、心にご飯を！
絵本という🍚を、食べたせてください。

例えだけではなく、心も育ちます。