勉強の動機づけ

勉強の動機づけとして

何かものをもらえる

褒めてもらえる

反対に叱られる

上は、外発的動機

内発的動機は、

悔しい思いをして勉強する

目指したい学校や夢ができる。

ですが、中々そこに影響は親として今できないですよね。

ですが、内発的動機が大切です。

タイミングもありますし

勉強すること理由として腑に落ちるのは色々ありますが

子どもによって違います。

レベルが上がる。レベルが上がれば、わからない子にも教えてあげれるよね。

☆レベルアップする！

☆勉強しないとつけない職業もある！という事も教えてあげる。何かを一生懸命努力した人は、なりたいものになれる。

これは、もう少し大きく成長してからがいいかもですね。

幼児にとって遠い将来は、あまりピンときません。

今を生きてるのでね。

☆勉強頑張っる人は、かっこいいよね。

カッコいいが、ぴんと、くるお子さんもいます。

素敵という言葉が響く。

勉強ができる、できないというより

勉強頑張ってる！という言葉が大切です。

☆子どもの夢に繋がる事を伝える

重要なのは、子どもが動く事、変わる事を期待しない

大人の価値観を子どもに押し付けるのではなく

子どもは、子ども自身で

選択肢を広げる事ができません。

そこで、選択肢を広げるお話をしてあげられるのが親です。

その話をしたから、すぐに変わる事を期待しない。

今、勉強する様に変わって欲しい！は

エゴになります。

今変わらなくても

何も伝わってないわけではありません。

勉強する考え方を教えたあげた種は

子どもの中で、いい種として残っています。

それを花咲かせるのも

子ども自身のタイミングであり

ママが花咲かせるのもではありません。

その花が、咲かない時もあるでしょう

でも、それも、子ども自身の選択です。

そんな心構えも、必要だと思います。