今日から何度ピクニックがユーチューブにて
再生されるのでしょうか？
持ち物には、驚きました。
これはママ達大変です。
どんな鉛筆を削るどの長さでどれくらい削って
どんな筆箱に入れるのがベストなのか？
色鉛筆は、長いママだと扱いにくいし
鉛筆削りが入っている色鉛筆セットと
入っていないタイプのものとの大きさは違い
大きいものは安定してるが、机の上はかなり狭くなる感じもするし
色んな事を頭の中が文房具用品と体操の服装と
面接や、アンケートの事も、あり大変そうです。
男の子は、願書出す時にPTAに協力しますか？
通学の際のマナー守れますか？
女の子は
1ヶ月間、付き添い登校は可能ですか？
色々な行事があり、協力してもらう事になりますが大丈夫ですか？
との質問を願書提出の時に聞かれたようです。
これも、初めてです。
持ち物から考えて、予想できる問題を千乃先生
も今日から考えます。
ポラリス生が力を発揮できるように
考査の前日まで、集中しても取り組めるように
考え抜きたいと思います。
挑戦です。
今年は、国立附属天王寺の受験の説明の用紙に
縄跳び、歌唱と、課題が書いてありました。
去年は、初めて、縄跳びという課題が書いてあり
今年は、それに加えて歌唱
面接は去年はなく、親子ゲームを先生の前ですることとなったんですが、
子どもに対しての面接がなくなったのは、初めて
親に対しては、アンケート調査がありました。
これも、初めて
今週は、歌唱の練習
あいあい、あいあいお猿さんだよ
あいあい、あいあい南の島のー
では、あいなマネをしてください。
さるまねが、できたのが４０%
ダルマさんダルマさんにらめっこしましょう
笑うと負けよ、アップップ
では、負けた時の様子を見せてください。
ちゃん笑ったのは１０%
緑のそよ風を、一度聞いて
一回で、歌えたのは、１０%
おそらく、予想では聞いたことのない歌を歌わなくてはいけないと思います。
来週は、課題曲として山の音楽家を覚えてくるように言ってます。
さあ、何人泣くかな！
生まれた環境
受けてきた教育
読んだ本
見た景色、
出会った人
口にしたモノ
聞いた音楽、etc・・・
経験したすべての要素が、
そ
感性を感受性と表現する人もいますが
受動的な「感じる力」のことだけでなく、能動的な「感じようとする力」
も感性に含まれると千乃先生は思うんです。
感性を養うためには、この「感じる力」と、「感じようとする力」を
自分でたくさん使うことが必要です。
感性が豊かな人は
人の目には見えない人の心の動きや感情の流れを敏感に感じ取る事ができます。
相手が何を求めているかをわかってあげるので
優しい心を持っています。
生まれて五年で、こんなにも
感性の豊かさが違うのか！と感じます。
子ども達の感性は、ママが、鍵です。
五感をしっかりと、良い刺激をしてあげてくださいね！
怒りを押さえたくても、また、
怒ってしまいます。
子育て、仕事、主婦、受験…
いくつもの、重なりで折れそうになりますよね。
千乃先生も、日々
コントロールする為
人間関係だったり
音楽だったり
香りだったり
テレビだったり
本だったり
日々の生活の中で、組み合わせて過ごしてます。
朝聞く音楽
教室について準備する音楽
レッスン中に聞く音楽
レッスン中流しているモーツァルトは
その日のレッスンが終われば
すぐに、ピタッと、止めます。
子ども達も
この曲を聞くと
ポラリスでのレッスンが始まると心構えます。
寝る前の曲と、今日はなんの香りを楽しみもうか？
アロマ？お香？
今日の自分に聞いて、楽しんでます。
日々の生活の中で、このチョイスをする事が
楽しいです。
新しい曲と出逢うと、また
しばらくは、それを聞いています。
教室をし始めた頃は
スガシカオの、プログレスをよく聞いてました。
聞くと、初心に戻れます。
始めた頃は、毎日聞いていましたが
全ての受験が終わり
新しいシーズンに入ると、聞いているような
ママ自身も、幼児の歌ばかり聞いてら生活の中
一曲分ほど、ゆっくり聴ける時間があれば
少し、自分をコントロールする事が出来るかもですよ！
それほど、やはり
音楽の力は大きいです。
一番長いものには○、一番短いものには×をつけましょう
一番長いものに○した後、次に目に入った2番を一番長いものと比べて、短いので×
次目に入った3番を見て、2番より短い為×
次に目に入った４番を見て、3番より４番が長いので○
そして、最後に５番を見て、４番より短いので×
何も指導せずにさせると、
色んな解き方をします。
そこも、子どもより様々です。
一問ずつ経験しないと、いけません。
長さの言い方は、４番目に長い、と一番短いものが、同じだったりもします。
言葉って難しいです。
花の名前や、行事ごとで飾るアイテムは
日常目にするものではない為、中々覚える事が出来ません。
とうもろこし
とうころもし
かどまつ
かがまつ
４歳５歳にとって、日常どうでもいい言葉ばかりなんでね。
先週末から、風邪が流行って体調を崩してるママやお子さんが多く、教室もチラホラキャンセルが出てます。
キャンセルのときは、早めにわかれば、準会員さんが来ますが、
一ヶ月ぶりに会えば、背も高くなり
顔の表情間違います。子どもの成長は早いです。
子どもから見ると、千乃先生もどんどん魔女のようになっていってるのかもしれません。
久々会うと、かなり緊張してるんでね！
1月１１日から同じ年の１月３１日までは、何日間ありますか？
３１➖１１＝２０
２０＋１＝21
21日間この、＋1は、１１日である事の説明を幼児にわかってもらうのに、あれや、これやと考え中
まだ、あきとさんは。前から6番目にいます。
あきとさんの前には何人いますか？
の、➖１は、説明できますが、
こよみ算、日暦算の一歩前の説明は
伝わりにくく。
二泊三日も、わかっているのか？
お昼は、どう説明するか、研究します。
今週から、五分ていどのお話の記憶を２つ連続で読んだあと、絵の記憶をしてお話の記憶に戻らという
高難易度な事をしています。
まず、そこに行くには
普通のお話の記憶が、80%正答率があってからにはなります。
そして、
プリントの途中で、ユーチューブを見せ
権兵衛さんの赤ちゃんが風邪引いたを
視聴させ、
そのあと、権兵衛を太郎さんに
変えて歌って踊ってください。
そして、次は
風邪ひいたを、歌わないように指示し
最後は、
た！！という音を言わないでください
と言うと、どの子も
歌いだしをどうしたらいいのかわからず
ポカーン
ろうさんの赤ちゃんが、風邪ひい
でしょと、言うと
歌いだし、そして
最後の
そこで、あわてて湿布した！のた！！を言った後に
ハッとしてます。
こちら側が、
仕掛けるトラップにはかかっては
ダメです。
明日からは、いつも面接の質問をこちらがしますが
質問を、逆にしてもらおうと思います。
歳はいくつですか？と聞かれたら
100歳です。と答えるつもりです。
そのリアクションも、楽しみです。
調査第1日 1月22日（水）午前9時～ 男子
午後1時30分～ 女子
調査第2日 1月23日（木）午前9時～ 男子
1月24日（金）午前9時～ 女子
合格発表 1月25日（土）正午
合格手続き 1月25日（土）午後1時～
6 調査内容
①筆記 ②実技（体育：なわとび、音楽：歌唱）、③行動観察 ④面接（志願者面接・保護者面接）
出願
男274
女221
受験者数
男266
女218
合格者数
男54
女51
最難関附属天王寺の試験の願書の添削をしてます
さすがに、私学を受けた方は、サクサクと書くことができています。
附属一本の方は、ここから願書提出日まで
夜、子どもを寝かしつけ、全ての家事を終了し
深夜考える。
先生、ここで願書の下書き考えていい？と
子どもを勉強させながら、自分も集中する！！
って方も、少なくありません。
自他の人格を尊重し、実践力のある子
◆生命を尊重し、健康で安全につとめる子
◆みんなと協力して仕事のできる子
◆自分で良く考え、すすんで実行できる子
◆物事を最後までやりとおせる子
◆きまりをまもり、明るくくらせる子
と、かかげてます。
毎年、国立校長は、試験を受ける際特別な勉強はいりません。と、そこを押してました。
今年の国立校長の話は、何十年間の国立では話をした事がない事をおっしゃったようで、皆さん
感想は、
やっぱり、賢い子がほしいんやな！！って
受け止めてます。
入学する前にから、良く物事を考えて行動できるお子さんが、ほしいようです。
試験中も、ペンやノートを持っては、威圧感を与えますので、持ちません！
ですが、一部始終見てます。との事。
エリートのイメージをなくすと言っていた、一昨年、昨年とは、違います。
校長が変わっても、いつも通りの附属説明会だったのですが、今年は、どうやらガラッと
変わりそうです。
問題も、家に帰って伝えられない問題作成を目指しているようで、こちらも、対策は何をしたらいい？
と、ママ達は不安です。
幼稚園の先生の指導が、きっちりと今
聞くことができれば、いいと
千乃先生は、思います。
そして、千乃先生の言う事もね。
今朝のお電話の方を最後に、来年度私学9月まで
ポラリス会員は締め切りとさせていただきます。
準会員は、来年夏休みから、受付させて頂きます
ありがとうございました。
ポラリス会員の方だった方が、たくさんの種を
蒔いてくれたお陰で
今シーズンも満席となりました。
今シーズンは、1月2月３月生まれのお子さんが多ので
効率的なレッスン内容を研究し
噛み砕いて
わかりやすいレッスンをしょうと思ってます。
新しい教材をつくり、できない問題を
出来るまでの段階を増やそうと思ってます。
ポップ、ステップ、ジャンプを、
ポップ１.ポップ2.ポップ3.
ステップ１.ステップ2.ステップ3
ジャンプ1.ジャンプ2.ジャンプ3
そんなふうに、細かいプリント教材をつくります。
パソコンとにらめっこのシーズンになりそうです。