先ほどの切り開きの折り紙は、
朝のお子さんに渡しても、しっかり復習するように！
この折り紙は、ちょうど同じような月例なので
お昼からのも、同じ分野の切り開き授業をすることにします。
毎年、内職のようなこの作業！
しっかり、実物のものを触って！観て！
思考する。
そう、つぶやきながら・・・作業は続く（笑）
えーと！後何人分？だったけ？（（笑））
年少さんも、このまま！やっちゃいましょう！
この分野、充分できる力はあるんでね！
もう、四分の一が終了し、次は3角折り紙の切り開きの年中さんもいます。
折り紙の買い足しに！行ってきます^^*
上にある折り紙の黒い部分を切って開くとどのようになりますか？見つけて〇をつけてください。
やはり、ここでも実際に切って開いたものを
見せないと力には、なりません。
そして、重要なポイントは
折り紙の袋とじの所を切っているのか？
それとも、開きの所を切っているのかいないのか？
写真のように
半分に折った折り紙の中に磁石を入れて
かたむけます。
その時に磁石が落ちるのか？
落ちないのか？そんな質問をしてみてください。
袋とじ（落ちる方、落ちない方）そんな言い方もいいと思います。
この難易度が、上がると
半分の半分折り紙、つまり、４分の1の大きさになったり
3角折りをしたものを、さらにもう一度3角折り
をするものなどがあります。
どんなに難しくなっても、上にある折り紙は
下にある折り紙の右側なのか？
左側なのか？
開きの場所で、判断出来ること！
そして
この問題は、折り紙を点線で折って広げる。
折り紙を点線の所で、折りたたむと、どうなるか？などと発展していきます。
つまり、繋がっていき
様々な問題の基礎となります。
広げた形や、切り落とした紙の形の実物を
見せてよーく
観察し言葉で、伝えましょう。
例えば
ハートは、同じ形を切っているのに
落ちない方を切れすごい可愛いばハート
落ちる方を切れば半分になり、パラパラ２枚！残念(´・ω・｀)
可愛い形の、ハートの方がいいよね～♥
同じ形で比べる事で、違いをはっきりさせる事ができます。
折り紙の
色を変えたり、自分で線を書いて切らしてみたり
楽しくお勉強しましょう。
線なぞり
｢家では、ちゃんとしないんです。途中で怒り出したり、逃げ回ったり、遠くを見たり、わざとグチャグチャに書いたり｣そんな声をよく聞きます。
へこたれない！最後はまで、やり抜いた１枚を
ママに見せるとびっくり！！！へぇ
こんなにちゃんと書けるんや！
子どもは、あまのじゃく
なかなか、ママのいうとおりにには、なりません
だけど、教室でこれだけ頑張ってやり抜いた１枚をママが喜んでいると、ものすごく嬉しい顔をしています。
「天才は、1％の才能と９９％の努力」
もう駄目だ
ここは私には難しい
やってみてもうまくいかない
飽きてしまった
そんな事態は、常に起きます。
努力に、やりがいを感じるから、頑張って
最後まで、やり抜きます。
線なぞりは、そんな１枚です。
こちらも必死で、応援します。
頑張ってやり抜いて、最後まで、集中が切らないように、失敗すれば、残念がります。
「おしかった！もう一回挑戦してみよう！」
「駄目駄目、はい！やり直し」では、やる気も起こりません。
声が枯れそうになるほど、熱い応援をします。
「早いし、綺麗だし、最高の１枚」
そんな、熱い一枚を家庭学習に取り入れてください。
淡々と、計ってこなすのであれば、心の強い子にはなれません。
今、接し方を変えて見てください
言葉かけを変えて見てください。
言葉かけひとつ、寄り添い方を変えれば
自信は、育ちます。